Направления
- Административная работа, секретариат, АХО 854
- Банки, кредит, страхование, пенсионное обеспечение 391
- Безопасность, службы охраны 1163
- Бухгалтерия, налоги, управленческий учет 5920
- Высший менеджмент 39
- Государственная служба, некоммерческие организации 2031
- Добывающая промышленность 773
- ЖКХ, эксплуатация 4064
- Здравоохранение и социальное обеспечение 36455
- Информационные технологии, телекоммуникации, связь 2640
- Искусство, культура и развлечения 1794
- Кадровая служба, управление персоналом 82
- Консалтинг, стратегическое развитие, управление 157
- Легкая промышленность 423
- Лесная, деревообрабатывающая, целлюлозно-бумажная 798
- Маркетинг, реклама, PR 50
- Машиностроение 2477
- Металлургия, металлообработка 554
- Образование, наука 41699
- Пищевая промышленность 790
- Продажи, закупки, снабжение, торговля 992
- Производство 7885
- Работы, не требующие квалификации 92
- Рабочие специальности 274
- Сельское хозяйство, экология, ветеринария 2908
- Спорт, фитнес, салоны красоты 614
- Строительство, ремонт, стройматериалы, недвижимость 3226
- Транспорт, автобизнес, логистика, склад, ВЭД 979
- Туризм, гостиницы, рестораны 413
- Услуги населению, сервисное обслуживание 431
- Химическая, нефтехимическая, топливная промышленность 732
- Электроэнергетика 2460
- Юриспруденция 1246
Лаборант лабораторно-исследовательского центра
Обязанности:
Обеспечение учебного процесса в лаборатории: Подготовка оборудования, растворов и реактивов, необходимых для проведения лабораторных работ со студентами; Соблюдение порядка и чистоты в лаборатории.
Требования:
Среднее профессиональное образование/ Высшее образование (бакалавриат/магистратура) по профилям подготовки Химия/Технология продукции и организация общественного питания/Продукты питания из растительного сырья/Агрономия/Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции; Приветствуется наличие удостоверения Лаборант химического анализа; Знание основных физико-химических методов анализа пищевых продуктов, таких как: Оценка качества хлеба и хлебобулочных изделий; Физико-химические свойства белков; Определение массовой доли хлорида натрия; Определение титруемой кислотности рассола; Определение титруемой кислотности в плодах и овощах; Определение массовой доли растворимых сухих веществ; Определение массовой доли сухих веществ мармелада рефрактометром; Определение массовой доли белка в молоке рефрактометрическим методом; Определение свежести яиц-состояние белка и желтка, определение индекса яиц; Определение массовой доли белка в молоке; Определение щелочности в мучных кондитерских изделиях; Органолептический анализ на примере хлебобулочных изделий; Определение зольности на примере муки; Качественные реакции обнаружения аминокислот, белков; Определение влажности муки воздушно-тепловым методом.
Образование, наука
- Инструктор-методист по физической культуре и спорту
- Инструктор-методист по физической культуре и спорту
- Инструктор-методист спортивной школы
- Инструктор-методист физкультурно-спортивной организации
- Инструктор-методист физкультурно-спортивных органи
- Инструктор-методист физкультурно-спортивных организаций
- Инструктор-методист физкультурно-спортивных организаций
- инструктор-методист физкультурно-спортивных организаций
- Инструктор-методист физкультурно-спортивных организаций
- Инструктор-преподаватель
- Инструктор-преподаватель
- Коррекционный педагог
- коррекционный педагог
- Лаборант (в кабинет физики)
- лаборант кабинета биологии
- Лаборант кабинета физики
- Лаборант кабинета физики
- лаборант кабинета физики
- Лаборант кабинета физики и химии
- лаборант кабинета физики и химии
- лаборант кабинета физики, химии, информатики
- Лаборант кабинета химии и физики
- Лаборант кабинетов физики, химии
- Лаборант лабораторно-исследовательского центра
- Лаборант научно-исследовательского отдела рудничного транспорта и подъема
- лаборант педагога-организатора
- лаборант педагогического технопарка "Кванториум"
- лаборант Технопарка универсальных педагогических компетенций
- Лаборант физико-химических исследований
- Лаборант физико-химических исследований
......................
Prev 78 Next