Направления
- Административная работа, секретариат, АХО 854
- Банки, кредит, страхование, пенсионное обеспечение 391
- Безопасность, службы охраны 1163
- Бухгалтерия, налоги, управленческий учет 5920
- Высший менеджмент 39
- Государственная служба, некоммерческие организации 2031
- Добывающая промышленность 773
- ЖКХ, эксплуатация 4064
- Здравоохранение и социальное обеспечение 36455
- Информационные технологии, телекоммуникации, связь 2640
- Искусство, культура и развлечения 1794
- Кадровая служба, управление персоналом 82
- Консалтинг, стратегическое развитие, управление 157
- Легкая промышленность 423
- Лесная, деревообрабатывающая, целлюлозно-бумажная 798
- Маркетинг, реклама, PR 50
- Машиностроение 2477
- Металлургия, металлообработка 554
- Образование, наука 41699
- Пищевая промышленность 790
- Продажи, закупки, снабжение, торговля 992
- Производство 7885
- Работы, не требующие квалификации 92
- Рабочие специальности 274
- Сельское хозяйство, экология, ветеринария 2908
- Спорт, фитнес, салоны красоты 614
- Строительство, ремонт, стройматериалы, недвижимость 3226
- Транспорт, автобизнес, логистика, склад, ВЭД 979
- Туризм, гостиницы, рестораны 413
- Услуги населению, сервисное обслуживание 431
- Химическая, нефтехимическая, топливная промышленность 732
- Электроэнергетика 2460
- Юриспруденция 1246
Дефектолог/ Логопед-дефектолог
Обязанности:
Оказание консультативной помощи обучающимся и их родителям и педагогам на адаптацию, психологическое благополучие воспитанников в образовательном процессе. Содействие охране интересов обучающихся в соответствии с Конвенцией о правах ребенка. Диагностика, выяснение причин, препятствующих развитию личности. Организация реабилитирующих мероприятий психокоррекционного характера, решение коллектиных проблем в педагогическом коллективе, с родителями или лицами их замещающими. Работа с детьми по подготовке ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопеределения.Составление психолого-педагогических заключений, разработка индивидуальных программ для обучающихся.
Требования:
Коммуникабельность, знание специфики школьной программы в различных звеньях обучения, умение психологически обеспечивать учебную деятельность младших школьников, профессиональную деятельность педагогов начальных классов, создавать психологически безопасную образовательную среду
Образование, наука
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
- Дефектолог/ Логопед-дефектолог
......................
Prev 46 Next