Требования:

Знание и понимание особенностей развития детей с особыми образовательными потребностями . Дефектолог должен разбираться в специфике работы с детьми с различными отклонениями в развитии (аутизм, синдром Дауна, нарушения слуха, зрения или речи и т. д.). Умение применять специальные методики и технологии обучения, адаптированные под индивидуальные потребности каждого ребёнка. Способность устанавливать доверительные и уважительные отношения с учащимися, их родителями и коллегами. Владение навыками проведения диагностики и оценки уровня развития ребёнка, а также разработки индивидуальных программ коррекции и развития. Умение работать с документацией, составлять отчёты и планы, вести документацию, связанную с образовательными программами для детей с особыми потребностями. Навыки работы с информационными технологиями, использование их в образовательном процессе для детей с ограниченными возможностями. Знания: возрастной психологии и особенностей развития детей; анатомии и физиологии человека (особенно нервной системы и органов чувств); нюансов нормативно-правовой базы в сфере образования и защиты прав детей с инвалидностью; клинических основ дефектологии; специальной психологии и педагогики дисциплин, которые исследуют особенности детей с различными нарушениями; основ логопедии и методо