Направления
- Административная работа, секретариат, АХО 854
- Банки, кредит, страхование, пенсионное обеспечение 391
- Безопасность, службы охраны 1163
- Бухгалтерия, налоги, управленческий учет 5920
- Высший менеджмент 39
- Государственная служба, некоммерческие организации 2031
- Добывающая промышленность 773
- ЖКХ, эксплуатация 4064
- Здравоохранение и социальное обеспечение 36455
- Информационные технологии, телекоммуникации, связь 2640
- Искусство, культура и развлечения 1794
- Кадровая служба, управление персоналом 82
- Консалтинг, стратегическое развитие, управление 157
- Легкая промышленность 423
- Лесная, деревообрабатывающая, целлюлозно-бумажная 798
- Маркетинг, реклама, PR 50
- Машиностроение 2477
- Металлургия, металлообработка 554
- Образование, наука 41699
- Пищевая промышленность 790
- Продажи, закупки, снабжение, торговля 992
- Производство 7885
- Работы, не требующие квалификации 92
- Рабочие специальности 274
- Сельское хозяйство, экология, ветеринария 2908
- Спорт, фитнес, салоны красоты 614
- Строительство, ремонт, стройматериалы, недвижимость 3226
- Транспорт, автобизнес, логистика, склад, ВЭД 979
- Туризм, гостиницы, рестораны 413
- Услуги населению, сервисное обслуживание 431
- Химическая, нефтехимическая, топливная промышленность 732
- Электроэнергетика 2460
- Юриспруденция 1246
Педагог-психолог
Обязанности:
Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы; Разработка и реализация планов проведения коррекционно-развивающих занятий для детей и обучающихся, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения, преодоление проблем в общении и поведении; Организация и совместное осуществление педагогами, учителями-дефектологами, учителями-логопедами, социальными педагогами психолого-педагогической коррекции выявленных в психическом развитии детей и обучающихся недостатков, нарушений социализации и адаптации Формирование и реализация планов по созданию образовательной среды для обучающихся с особыми образовательными потребностями, в том числе одаренных обучающихся Проектирование в сотрудничестве с педагогами индивидуальных образовательных маршрутов для обучающихся Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
Требования:
Навыки проведения психологического тестированияи обработки полученных результатов, составление на их основе психологических портретов. Владение навыками профессиональной рефлексии самоанализа в ходе выполнения практическойдеятельности. Проведение занятий ( индивидуальных и групповых), тренингов, релаксационных сеансов, арт-терапии и т.д.
Государственная служба, некоммерческие организации
- Первый Следователь 1 категории (класса)
- Помощник в бухгалтерию
- Помощник юриста
- Помощник юриста-стажер
- преподаватель
- Преподаватель 2 категории центра подготовки спасателей
- преподаватель курсов гражданской обороны
- Преподаватель по гражданской обороне
- Преподаватель учебного пункта
- Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности
- Программист
- Программист
- Программист
- Программист
- Программист
- Программист
- Программист
- Программист
- Программист
- программист 1 категории
- программист 1 категории (системный администратор)
- программист техническое отделение
- Программист-разработчик
- Психолог
- Психолог
- Психолог
- Психолог
- Психолог
- психолог
- Психолог
......................
Prev 40 Next