Вакансии для специалистов с высшим образованием.

Направления

педагог дополнительного образования в области робототехники, инженерии, программирования или смежных направлений

Компания: МАУ ДО МУК ЭВРИКА
Адрес: Ямало-Ненецкий автономный округ, Город Новый Уренгой, Юбилейная улица, дом: Д. 10;
Опыт: 1 лет
Образование: Высшее-специалитет, магистратура
Зарплата: от 115 000

Обязанности:

Подготовка и проведение занятий по робототехнике в соответствии с учебной программой. Разработка и адаптация учебных материалов. Проведение практических занятий и мастер-классов, на которых ученики смогут применять теоретические знания на практике. Оценка прогресса и поддержка учеников, включая индивидуальные консультации и обратную связь. Организация и поддержка командной работы среди учеников для реализации проектов и соревнований по робототехнике. Сотрудничество с коллегами по разработке и улучшению образовательной программы. Участие в мероприятиях компании, включая родительские собрания и презентации достижений учащихся. Поддержание безопасной, позитивной и стимулирующей образовательной среды. Внедрение в образовательный процесс инноваций и лучших практик в сфере робототехники и СТЕМ-образования.

Требования:

Знание САПР KiCad, Fusion 360. Наличие портфолио, в нем должны быть проекты с твердотельным моделированием, сборками, проектами устройств. Блочный язык программирования (подойдет любой - проблем с переходом на mBlock возникнуть не должно)Python, MQTT Уверенное владение основами блочного программирования и работой с простыми робототехническими платформами. Умение работать с оборудованием и программным обеспечением, необходимым для курсов робототехники. Умение облегчить сложные технические концепции для учащихся различного уровня от 10 до 17 лет Не менее 2 лет опыта преподавания робототехники, электроники, мехатроники или смежных технических дисциплин подросткам 11-17 лет. Важно, чтобы педагог имел опыт проведения практических занятий, на которых ученики осваивают работу с оборудованием и базовое программирование. Опыт организации проектной работы или фасилитации групповых учебных проектов, либо аналогичный опыт, который можно адаптировать под подход Peer-to-peer. Это может включать организацию командных заданий или сопровождение учащихся в процессе выполнения учебных проектов. Знание современных образовательных методик, понимание принципов методологии Р2Р и технологий в обучении робототехнике. Знаком с ESP32, средами программирования Arduino IDE, VSCode, знание, как их настраивать

Образование, наука