Направления
- Административная работа, секретариат, АХО 854
- Банки, кредит, страхование, пенсионное обеспечение 391
- Безопасность, службы охраны 1163
- Бухгалтерия, налоги, управленческий учет 5920
- Высший менеджмент 39
- Государственная служба, некоммерческие организации 2031
- Добывающая промышленность 773
- ЖКХ, эксплуатация 4064
- Здравоохранение и социальное обеспечение 36455
- Информационные технологии, телекоммуникации, связь 2640
- Искусство, культура и развлечения 1794
- Кадровая служба, управление персоналом 82
- Консалтинг, стратегическое развитие, управление 157
- Легкая промышленность 423
- Лесная, деревообрабатывающая, целлюлозно-бумажная 798
- Маркетинг, реклама, PR 50
- Машиностроение 2477
- Металлургия, металлообработка 554
- Образование, наука 41699
- Пищевая промышленность 790
- Продажи, закупки, снабжение, торговля 992
- Производство 7885
- Работы, не требующие квалификации 92
- Рабочие специальности 274
- Сельское хозяйство, экология, ветеринария 2908
- Спорт, фитнес, салоны красоты 614
- Строительство, ремонт, стройматериалы, недвижимость 3226
- Транспорт, автобизнес, логистика, склад, ВЭД 979
- Туризм, гостиницы, рестораны 413
- Услуги населению, сервисное обслуживание 431
- Химическая, нефтехимическая, топливная промышленность 732
- Электроэнергетика 2460
- Юриспруденция 1246
Педагог дополнительного образования
Обязанности:
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
Требования:
Должен знать основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета); программы и учебники по преподаваемому предмету; знать теорию и методы управления образовательными системами, методику учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности; знать современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся; методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения; знать основы экологии, экономики, социологии, программирования знать правила внутреннего распорядка; правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды; уметь применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения; уметь планировать и осущест
Образование, наука
- Педагог дополнительного образования "Эстрадное пение, вокально-хоровое искусство"
- Педагог дополнительного образования (0,22 ставки)
- Педагог дополнительного образования (VR/AR разработка)
- Педагог дополнительного образования (авиамоделирование)
- педагог дополнительного образования (автоквантум)
- Педагог дополнительного образования (Английский язык)
- педагог дополнительного образования (английский язык)
- педагог дополнительного образования (английский язык)
- педагог дополнительного образования (английский язык)
- Педагог дополнительного образования (английский язык)
- Педагог дополнительного образования (английский язык)
- Педагог дополнительного образования (Башкирский вокал)
- педагог дополнительного образования (вокал, хор)
- Педагог дополнительного образования (вокал)
- Педагог дополнительного образования (вокал)
- Педагог дополнительного образования (вокал)
- Педагог дополнительного образования (декоративно прикладное искусство)
- Педагог дополнительного образования (декоративно-прикладное творчество)
- педагог дополнительного образования (журналистика)
- Педагог дополнительного образования (ИЗО)
- Педагог дополнительного образования (ИЗО)
- педагог дополнительного образования (Изобразительное искусство, бисероплетение)
- Педагог дополнительного образования (изобразительное искусство)
- Педагог дополнительного образования (интеллектуальные игры)
- Педагог дополнительного образования (Информатика)
- педагог дополнительного образования (информационно-техническая направленность)
- Педагог дополнительного образования (информационные технологии)
- Педагог дополнительного образования (квота для инвалида)
- Педагог дополнительного образования (Квота)
- Педагог дополнительного образования (квота)
......................
Prev 167 Next