Направления
- Административная работа, секретариат, АХО 854
 - Банки, кредит, страхование, пенсионное обеспечение 391
 - Безопасность, службы охраны 1163
 - Бухгалтерия, налоги, управленческий учет 5920
 - Высший менеджмент 39
 - Государственная служба, некоммерческие организации 2031
 - Добывающая промышленность 773
 - ЖКХ, эксплуатация 4064
 - Здравоохранение и социальное обеспечение 36455
 - Информационные технологии, телекоммуникации, связь 2640
 - Искусство, культура и развлечения 1794
 - Кадровая служба, управление персоналом 82
 - Консалтинг, стратегическое развитие, управление 157
 - Легкая промышленность 423
 - Лесная, деревообрабатывающая, целлюлозно-бумажная 798
 - Маркетинг, реклама, PR 50
 - Машиностроение 2477
 - Металлургия, металлообработка 554
 - Образование, наука 41699
 - Пищевая промышленность 790
 - Продажи, закупки, снабжение, торговля 992
 - Производство 7885
 - Работы, не требующие квалификации 92
 - Рабочие специальности 274
 - Сельское хозяйство, экология, ветеринария 2908
 - Спорт, фитнес, салоны красоты 614
 - Строительство, ремонт, стройматериалы, недвижимость 3226
 - Транспорт, автобизнес, логистика, склад, ВЭД 979
 - Туризм, гостиницы, рестораны 413
 - Услуги населению, сервисное обслуживание 431
 - Химическая, нефтехимическая, топливная промышленность 732
 - Электроэнергетика 2460
 - Юриспруденция 1246
 
Методист
Обязанности:
Осуществляет научно-методическое обеспечение инновационных процессов, научно-методическую поддержку педагогических работников, ведущих опытно-экспериментальную и инновационную деятельность; анализирует и обобщает результаты инновационной и экспериментальной работы образовательных учреждений; содействует педагогическим, методическим объединениям и советам образовательных учреждений в работе по изучению, обобщению и распространению высоко-эффективного педагогического и управленческого опыта работы и др.
Требования:
Умение использовать и применять компьютер-ную и организационную технику, владеть навыка-ми принятия и реализации управленческих решений, работы со служебными документами, подготовки деловых писем, разработки проектов муниципальных правовых актов; владение навыками работы в сфере, соответствующей направлению деятельности, планирования работы, аналитической работы, анализа и прогнозирования деятельности в порученной сфере, подготовки документов на высоком стилистическом уровне, нормотворческой деятельности, подготовки деловой корреспон-денции; знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных право-вых актов, регламентирующих образовательную деятельность, Конвенции о правах ребенка, общих технологий преподавания, принципов методического обеспечения учебного предмета или направления деятельности, системы организации образовательной деятельности в образовательном учреждении, методики выявления, обобщения и распространения эффективных форм и методов педагогической работы, принципов организации и содержание работы методических объединений педагогичес-ких работников учреждений; принципов система-тизации методических и информационных материалов, теории и методов управления образовательными системами, современных педагогическ