Обязанности:

владение формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий (проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т. п.); объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей; разработка и применение современных психолого-педагогических технологий, основанных на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде; использование специальных подходов к обучению для включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании; построение воспитательной деятельности с учётом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей; общение с детьми, признание их достоинства, понимание и принятие их; управление учебными группами с целью вовлечения обучающихся в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность;