Направления
- Административная работа, секретариат, АХО 854
- Банки, кредит, страхование, пенсионное обеспечение 391
- Безопасность, службы охраны 1163
- Бухгалтерия, налоги, управленческий учет 5920
- Высший менеджмент 39
- Государственная служба, некоммерческие организации 2031
- Добывающая промышленность 773
- ЖКХ, эксплуатация 4064
- Здравоохранение и социальное обеспечение 36455
- Информационные технологии, телекоммуникации, связь 2640
- Искусство, культура и развлечения 1794
- Кадровая служба, управление персоналом 82
- Консалтинг, стратегическое развитие, управление 157
- Легкая промышленность 423
- Лесная, деревообрабатывающая, целлюлозно-бумажная 798
- Маркетинг, реклама, PR 50
- Машиностроение 2477
- Металлургия, металлообработка 554
- Образование, наука 41699
- Пищевая промышленность 790
- Продажи, закупки, снабжение, торговля 992
- Производство 7885
- Работы, не требующие квалификации 92
- Рабочие специальности 274
- Сельское хозяйство, экология, ветеринария 2908
- Спорт, фитнес, салоны красоты 614
- Строительство, ремонт, стройматериалы, недвижимость 3226
- Транспорт, автобизнес, логистика, склад, ВЭД 979
- Туризм, гостиницы, рестораны 413
- Услуги населению, сервисное обслуживание 431
- Химическая, нефтехимическая, топливная промышленность 732
- Электроэнергетика 2460
- Юриспруденция 1246
Педагог
Обязанности:
- проектирование содержания воспитательной работы в образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС; - организационно-педагогическое обеспечение участия детей и взрослых в проектировании РПВ; - вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания; - организационно-педагогическое обеспечение воспитательной работы педагогов; - разработка и реализация программ внеурочной деятельности по направлениям развития личности: спортивно-оздоровительному, духовно-нравственному, социальному, общеинтеллектуальному, общекультурному; организация и методическое сопровождение досуговых мероприятий
Требования:
должен уметь: - проводить педагогическую диагностику с целью выявления индивидуальных особенностей, интересов и потребностей обучающихся; - реализовывать формы и методы воспитательной работы с целью развития у обучающихся патриотизма, гражданской позиции; - применять формы и методы нравственного воспитания обучающихся, проводить мероприятия по развитию у них этической культуры; - организовывать игровую, проектную, творческую деятельность обучающихся с целью расширения социокультурного опыта; - проводить мероприятия по развитию информационной культуры обучающихся; - применять соответствующие возрастным особенностям обучающихся формы и методы организации воспитательной работы; - применять технологии педагогического стимулирования обучающихся к - проводить мероприятия по выбранному направлению внеурочной деятельности; - работать в цифровой образовательной среде.